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儿童学习能力障碍

[疾病概述]特殊发育障碍 又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语 学习技能(包括阅读、拼音、计算等) 运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下 感觉器官的缺陷、情绪障碍或缺乏学习机会所造成。特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育 需要特殊的教育。

早期发现早期治疗是关键需要家庭学校和临床医疗三方面结合采取教育干预和医疗结合措施
学习潜能开发
训练内容具体包括:(1)以开发大脑潜能为核心的身心基础训练;(2)培养学习能力的训练着重教学生学会有效接受信息加工处理信息和反思;(3)社会适应能力训练即迁移活动把操作训练中悟出的道理规律方法运用到各自的学习工作生活中
感觉统合训练
感觉统合训练的本质就是以游戏的形式让孩子参加以丰富孩子的感觉刺激神经系统发育不规则的小孩无法很好的受理自己在游玩中的感觉在感觉统合治疗师的指导训练时同时给予儿童前庭肌肉关节皮肤触压视听嗅等多种刺激并将这种刺激与运动相结合
改善环境
父母用情感温暖的教养方式可以在某种程度上抑制或减少学习困难儿童的问题因此学习困难儿童家长要及时与孩子进行沟通增加情感交流建立和谐民主的家庭氛围家长可以帮助孩子建立一个有针对性的学习生活计划并在实施过程中给予具体的指导

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